2020年9月16日〜2020年10月3日にインターネット上で実施した調査です。
公開年:2020
2023年1月15日〜2023年2月12日にインターネット上で実施した調査です。
公開年:2023
2022年9月4日〜2022年9月30日にインターネット上で実施した調査です。
公開年:2022
2021年5月1日〜2021年5月23日にインターネット上で実施した調査です。
公開年:2021
2022年6月1日〜2023年3月31日に学校等で実施した調査です。
公開年:2023
2023年1月15日〜2023年2月12日にインターネット上で実施した調査です。
公開年:2023
内容 ・はじめに ・小学校高学年版Ally Teacher’s Tool Kitの教育効果 ー調査 […]
公開年:2021
内容 ・はじめに ・なぜ、学校で取り組む必要があるの? ・セクシュアリティとは? ・ReBit出張授 […]
公開年:2019
教員5,979人のLGBT意識調査レポートです。
公開年:2015
教員21,634人のLGBTs意識調査レポートです。
公開年:2021
文部科学省の資料です。 第12章「性に対する課題」の中に「性的マイノリティに関する課題と対応」につい […]
公開年:2022
2023年6月23日に公布・施行された法律です。 第6条と第10条に学校についての記述があります。
公開年:2023
文部科学省の資料です。2017年の改定で「性同一性障害や性的指向・性自認について、教職員への正しい理 […]
公開年:2017
文部科学省の資料です。2015年の資料に対するQ&Aとなっています。
公開年:2016
文部科学省の資料です。具体的な配慮事項等がまとめられています。
公開年:2015
文部科学省による調査です。性同一性障害の児童生徒が全国で606例把握されています。
公開年:2014
2012年の改定で、性的マイノリティについて「教職員の理解を促進する」と明記されました。現在のものは […]
公開年:2012
文部科学省の資料です。個別の事案に応じたきめ細やかな対応が必要であると明記されています。
公開年:2010